Per bendrą fizinio lavinimo (mok. Olek Lukatijevski) ir lenkų kalbos pamoką (mok. Regina Pašuta) 5a klasės mokiniai sužinojo apie žmogaus
Autorius: Renata Slavinskienė
Žmogus po biologijos ir anglų kalbos mikroskopu
Dėka anglų kalbos mokytojos Kristinos Disevič ir biologijos mokytojos Evelinos Gricevič bendradarbiavimo, 5b klasės mokiniai tyrinėjo virškinimo ir nervų sistemų
„Kaip sodas keičia žmogų“ – integruota lenkų kalbos ir dailės pamoka
Integruoto mokymo dienos, kurios raktažodis buvo „Žmogus“, metu 6a klasės mokiniai dalyvavo unikaliose pamokose, jungiančiose lenkų kalbą ir meną. Pamokų
Muštras ir istorija – integruota pamoka 6a klasei
Karys yra ŽMOGUS, kuris gina savo tėvynę. Integruotos mokymo dienos metu istorijos pamoka puikiai papildė fizinio lavinimo pamoką, nes 6a
Integruota pamoka 7a klasėje: „Žmogus ir technologijos – draugai ar priešai?“
Spalio 30 d. 7a klasės mokiniai dalyvavo integruotoje lenkų ir lietuvių kalbų pamokoje tema „Žmogus ir technologijos – draugai ar
Integruota matematikos ir vokiečių kalbos pamoka 7a klasėje „Žmogus“
7a klasės mokiniai dalyvavo integruotoje matematikos ir vokiečių kalbos pamokoje tema „Žmogus“. Pamokoje, kurią vedė mokytojos V. Žabelovič ir Ž.
Kaip veikia dirbtinis inkstas? Mokiniai atranda žmogaus kūno paslaptis STEAM centre
Gimnazijoje vyko integruoto mokymo diena „Žmogus“. Ib klasės mokiniai, kuruojami biologijos mokytojos J. Šalkovskos, dalyvavo Vilniaus STEAM centro veikloje „Dirbtinis
Biologija ir religija dialoge: apie kūno ir sielos sveikatą
Integruoto mokymo diena – tai unikali proga pažvelgti į žmogaus gyvenimo sudėtingumą iš skirtingų perspektyvų. 7b klasės mokiniai turėjo galimybę
Integruotos kalbų pamokos – kūrybiškumo, emocijų ir vertybių paieškos
Šią savaitę mūsų mokykloje vyko įkvepiančios integruotos pamokos, kurių metu susiliejo skirtingos kalbos, kultūros ir kūrybinės idėjos. IIa klasės mokiniai
Integruota technologijų ir fizinio lavinimo pamoka: „Žmogus – kūrėjas ir išradėjas“
Integruotos pamokos „Žmogus“ metu 8a klasės mokiniai gavo sudėtingą užduotį – suprojektuoti ir pagaminti paprastą sporto ar žaidimų įrenginį, o