Wycieczka edukacyjna do Ignalińskiej Elektrowni Jądrowej

We wtorek, 12 października, uczniowie klas IIa, Ib, IIIa i IIIb wraz z wychowawczyniami Renatą Slavinskienė i Joanną Szczygłowską odwiedzili miasto Wisaginia i Ignalińską Elektrownię Jądrową.

Ignalińska Elektrownia Jądrowa była jedyną elektrownią atomową litewskiego systemu energetycznego w krajach bałtyckich, mająca największe reaktory na świecie. Została wciągnięta do Księgi Rekordów Guinnessa jako elektrownia produkująca najwięcej energii elektrycznej potrzebnej dla państwa (88,1%). W elektrowni zaplanowano cztery reaktory, ale zbudowano i uruchomiono tylko dwa. Obok elektrowni dla pracowników wybudowano miasto Wisaginia, najmłodsze na Litwie. Warunkiem przystąpienia Litwy do Unii Europejskiej było zobowiązanie do wycofania elektrowni z eksploatacji, dlatego 31 grudnia 2009 roku elektrownia całkowicie przestała wytwarzać energię elektryczną. Pierwszy blok został zamknięty w 2004 roku, zamknięcie drugiego bloku nastąpiło w 2009 roku.

Podczas wycieczki edukacyjnej „Śladami serialu „Czarnobyl“ uczniowie zapoznali się z modelem bloku elektrowni jądrowej, modelem zespołu paliwowego, modelem zasobnika wypalonego paliwa jądrowego CASTOR oraz planowaną budową tymczasowego składu zużytego paliwa jądrowego oraz kompleksu przechowywania i zarządzania trwałymi odpadami radioaktywnymi. Podczas zwiedzania, dzięki specjalnemu sprzętowi, uczniowie mogli obserwować w trybie on-line bezpośredni widok z pomieszczenia reaktora, turbinowni i magazynu wypalonego paliwa. Dowiedzieli się, jak obsługiwać reaktor jądrowy RBMK 1500, taki sam jak w Czarnobylu, ale jeszcze potężniejszy. Zapoznali się nie tylko z zasadami zarządzania elektrownią, ale także z codziennym życiem operatorów i oczywiście usłyszeli, jak radzić sobie w sytuacjach awaryjnych.

Liczne pytania zadawane przez uczniów świadczyły o tym, że temat ten jest bardzo interesujący i aktualny. Była to wyjątkowa zintegrowana lekcja chemii i fizyki, zwłaszcza że likwidacja elektrowni jądrowej jest procesem niezwykłym i nie mającym analogii.