Uczymy innych, czyli uczeń nauczycielem

Forma „uczymy innych” polega na bezpośrednim zaangażowaniu uczniów w przygotowywanie i prowadzenie lekcji. Uczniowie 8b klasy Damian Jarosz i Dawid Lisiecki wcielili się w rolę nauczycieli i podczas lekcji języka polskiego przekazywali swoją wiedzę o pisaniu CV kolegom z klasy. Samodzielne poprowadzenie zajęć wymaga od uczniów nie tylko wcześniejszego opanowania materiału, ale też przemyślenia sposobu pracy. Chłopcy starali się zaangażować kolegów w proces uczenia, proponując im różne aktywizujące metody pracy i ćwiczenia.