Posted by 29 października w naszym gimnazjum odbył się Dzień Nauk Zintegrowanych, podczas którego uczniowie klas 5–8 odkrywali fascynujący świat zwierząt, łącząc wiedzę z różnych dziedzin. Biologia, matematyka, historia, geografia, języki obce, literatura, muzyka, informatyka, plastyka i wychowanie fizyczne stały się okazją do nauki poprzez zabawę, ruch, eksperymentowanie i twórcze działanie.
Piątoklasiści wcielali się w zwierzęta, mierzyli długość ich skoków, obliczali prędkość poruszania się i rozwiązywali matematyczne zagadki. Odkrywali również tajemnice przyrody, odróżniali fakty naukowe od literackiej fikcji oraz tworzyli szyfry i rozwiązywali zadania logiczne. Nie zabrakło także spotkania z literaturą – na podstawie opowiadania Jonasa Biliūnasa „Kliudžiau” uczniowie rozmawiali o odpowiedzialności za własne czyny, empatii i współczuciu wobec słabszych, a swoje refleksje wyrażali w pracach plastycznych.
Szóstoklasiści poznawali sposoby komunikowania się zwierząt, tworzyli ich odgłosy, eksperymentując z rytmem, tempem i wysokością dźwięków, a także rozwiązywali językowe zagadki i tajne szyfry. Szczególną uwagę poświęcili bajkom Ezopa, czytanym w języku polskim i litewskim. Analizując zachowania zwierzęcych bohaterów, odkrywali ukryte w nich ludzkie cechy i ponadczasowe prawdy o człowieku. Podczas wspólnych zadań i quizów zastanawiali się również, jak możemy chronić zwierzęta i ich naturalne środowisko.
Siódmoklasiści odkrywali świat zwierząt poprzez ruch, język i literaturę. Uczestniczyli w sztafetach, odgadywali nazwy zwierząt, poznawali związki frazeologiczne i przysłowia oraz tworzyli własne historie. Dowiadywali się także, jak porozumiewają się pszczoły, delfiny, słonie, kameleony i ośmiornice. Porównywali polskie i angielskie wyrażenia związane ze zwierzętami, przygotowywali plakaty i tworzyli własne systemy zwierzęcej komunikacji. Łącząc sport z historią oraz język litewski z matematyką, przekonali się, że wiedzę można wykorzystywać na wiele nieoczywistych sposobów.
Ósmoklasiści sprawdzali swoje umiejętności podczas „Olimpiady Zwierząt”, naśladując ruchy zwierząt, uczestnicząc w sztafetach i rozwiązując językowe zagadki. Rozmawiali również o szacunku wobec wszystkich żywych stworzeń i odpowiedzialności człowieka za przyrodę. Szczególnie ciekawym doświadczeniem była lekcja historii i biologii poświęcona epidemii dżumy w XIV-wiecznej Europie. Zamieniając salę lekcyjną w salę sądową, uczniowie wcielili się w role sędziów, oskarżycieli, obrońców i świadków, analizując rolę szczurów i pcheł w rozprzestrzenianiu się choroby. Podczas zajęć z geografii i języka niemieckiego poznawali natomiast zwierzęta zamieszkujące różne kontynenty oraz ich środowiska życia.
Dzień Nauk Zintegrowanych pokazał, że świat zwierząt może być inspiracją do odkrywania niemal każdej dziedziny wiedzy. Uczniowie uczyli się współpracy, logicznego myślenia, kreatywności i odpowiedzialności, a przede wszystkim przekonali się, że nauka nie ogranicza się do podręczników i szkolnych ławek. Łącząc wiedzę, ruch, zabawę i twórczość, można odkrywać świat w sposób ciekawy, aktywny i pełen niezapomnianych doświadczeń!
